Γεννημένοι την 24η Ιουλίου

Ανδρέας Πετρουλάκης protagon.gr 23/08/2014

•  

   

   

Τη νύχτα που το Προεδρικό αεροπλάνο της Γαλλικής Δημοκρατίας προσγειωνόταν στο αεροδρόμιο του Ελληνικού, μαζί με την Γ Ελληνική Δημοκρατία  γεννιόταν και η πιο προνομιούχα, η πιο τυχερή και πιο ευλογημένη από τη μοίρα γενιά  Ελλήνων από συστάσεως ελληνικού κράτους μέχρι σήμερα. Η γενιά της Μεταπολίτευσης. Μια γενιά καθόλου μυθολογημένη και ένδοξη, που σαν να λαθροβίωσε μέσα στην πολυτάραχη ιστορία του τόπου και να έδρεψε αθόρυβα τους πιο πλούσιους καρπούς του, με τον λιγότερο κόπο και κυρίως χωρίς δράμα και πόνο.
Είναι η μόνη γενιά που δεν γνώρισε ούτε πόλεμο, ούτε κατοχή, ούτε εμφύλιο, ούτε δικτατορία, ούτε πολιτική ανωμαλία, ούτε οικονομική ύφεση, ούτε βέβαια πτώχευση μέχρι το ΄10. Η χώρα αναπτυσσόταν μαζί με αυτήν τη γενιά. Της δόθηκαν όσες ευκαιρίες δεν είχαν δοθεί σε καμιά μέχρι τότε και κυρίως χωρίς να της ζητηθεί αντίτιμο να πολεμήσει, να υποβάλει πιστοποιητικά κοινωνικών φρονημάτων, να αντισταθεί σε δικτατορία, να ξενιτευτεί. Δεν χρειάζεται ασφαλώς να πούμε ότι δεν καταργήθηκαν στην ηλικία αυτή οι ανισότητες και οι ταξικές διαφορές, απλώς η αφετηρία όλων ήταν καλύτερη. Οι οικονομικές προϋποθέσεις ήσαν ευνοϊκότερες και οι ευκαιρίες πολύ περισσότερες από πριν.
Πήρε τη σκυτάλη από τη γενιά του Πολυτεχνείου, τους ήρωές της, συμμετέχοντας μαζί της στην δημοκρατική παραζάλη των δρόμων και των αμφιθεάτρων που ήταν πιο πολύ χαρά, έρωτας, έξαψη, μουσική, τραγούδια, ξενύχτια, συλλογικό πανηγύρι και πολύ λιγότερο αγώνες δημοκρατίας, αφού πως να πεις  αγώνα κάτι που δεν έχει εχθρούς. Οι αμέσως προηγούμενοι τούς αγώνες τούς πλήρωναν με φόβο και αίμα αν τους έδιναν (οι ελάχιστοι) ή με αίσθημα ταπείνωσης και αναξιοπρέπειας αν δεν τους έδιναν. Αφού έπεσε η χούντα χωρούσαν πια και οι τσάμπα δημοκρατικές μαγκιές και πήξαμε στους αγωνιστές και των δύο γενιών.
Η γενιά της Μεταπολίτευσης έζησε την πρώτη πραγματική απελευθέρωση από τις συντηρητικές αγκυλώσεις της μεταπολεμικής Ελλάδας γιατί τότε οι συντηρητικοί είχαν λουφάξει, οι ενοχές των μεγαλύτερων για την ανοχή στη χούντα είχαν καταργήσει την αυθεντία τους. Ντρέπονταν τα παιδιά τους οι γονείς και οι δάσκαλοι, σεβόντουσαν τη νιότη που είχε θριαμβεύσει στο Πολυτεχνείο, ένιωθαν αμηχανία για τη δική τους αδράνεια και έδιναν στους νέους το προβάδισμα. Τα παιδιά εκείνα ήσαν οι μόνοι που δικαιούνταν να λένε ότι παλεύουν για έναν καλύτερο κόσμο- οι προηγούμενη είχαν χάσει την ευκαιρία τους. Η πολιτική ανακατεύτηκε με την κοινωνικοποίηση, τη συντροφικότητα, τον έρωτα και πέρασε αρκετός καιρός μέχρι να γίνει πληκτική.
Χλιαρή γενιά την είχε πει ο Πορτοκάλογλου, στο μόνο τραγούδι που γράφτηκε για αυτήν. Είπαμε δεν είχε δόξες και δεν έγινε μούσα των ποιητών όπως όλες οι προηγούμενες. Γιατί οι ποιητές τραγουδούν τον ηρωισμό, τη στέρηση, ό,τι παράγει άλγος ψυχής και σώματος. H συλλογική διαδρομή αυτών που ενηλικιώθηκαν το βράδυ εκείνο της 23ης Ιουλίου ήταν η πιο ρόδινη από όλων των προηγούμενων και των επόμενων - η λογοτεχνία ασχολήθηκε μόνο με τις αγάπες της και τα υπαρξιακά της. Στην ουσία χλιαρή ήταν η ιστορική της ταυτότητα.
΄Ηταν η πρώτη εξωστρεφής γενιά. Σπούδασε περισσότερο, ταξίδεψε περισσότερο, διασκέδασε περισσότερο, ξόδεψε περισσότερα, ανησύχησε λιγότερο. Είναι η πρώτη γενιά που ευτύχησε να γνωρίσει ασφαλές οικονομικό περιβάλλον στα παραγωγικά της χρόνια και η τελευταία που πρόλαβε να ενσωματωθεί στην τεχνολογική επανάσταση. Και όταν έφτασε η κρίση οι πιο πολλοί από αυτούς είχαν τη δυνατότητα, αντί να ψάχνουν για δουλειά όπως οι νεώτεροι, να ψάχνουν για ψυχαναλυτή.
Δεν πιστεύω στις συλλογικές ευθύνες γενεών. Ο καθένας την εύνοια που του δόθηκε τη χρησιμοποίησε σύμφωνα με το αίσθημα ατομικής του ευθύνης και την προσωπική του αξία. Το σίγουρο πάντως είναι ότι το τελικό αποτέλεσμα για τον τόπο δεν ήταν αυτό που θα περίμενε κανείς από μια τόσο ευλογημένη γενιά. Ακόμα και εκεί όμως, ακόμα και στον καταλογισμό ευθυνών για την πορεία προς την κρίση, στάθηκε τυχερή. Ενώ κράτησε τα ηνία της χώρας στη μεταπολίτευση εξίσου με την προηγούμενη γενιά, όλοι στο τέλος γύρισαν και κατηγόρησαν τη γενιά του Πολυτεχνείου. Η μοσχαναθρεμένη, αδιάβροχη γενιά της Μεταπολίτευσης  κρύφτηκε πίσω από τους παλιούς της ήρωες για να κλέψει, όχι δόξα αυτήν τη φορά, αλλά αθώωση.

ένα άρθρο των πρωταγωνιστών

ΠΥΣΠΕ ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ: Χαρακτηρισμός ονομαστικά οργανικά υπεράριθμων εκπαιδευτικών

Χαρακτηρισμός ονομαστικά οργανικά υπεράριθμων εκπαιδευτικών ..... Ομάδες Σχολικών Μονάδων Π.Ε. Ιωαννίνων..... Δήλωση Τοποθέτησης Υπεράριθμου ..... Υπεύθυνη Δήλωση .....

 

Oργανικές Υπεραριθμίες Δ/νσης Π.Ε. Ιωαννίνων λόγω υποβιβασμού σχολικών μονάδων

ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ ΥΠΕΡΑΡΙΘΜΙΕΣ 2014 ΛΟΓΩ ΥΠΟΒΙΒΑΣΜΟΥ ΠΕ 70 ΔΑΣΚΑΛΟΙ

Προσδιορισμός οργανικών κενών σχολικών μονάδων Δ/νσης Π.Ε. Ιωαννίνων και διαπίστωση οργανικών υπεραριθμιών

Προσδιορισμός οργανικών κενών σχολικών μονάδων Δ/νσης Π.Ε. Ιωαννίνων και διαπίστωση οργανικών υπεραριθμιών Δείτε το σχετικό έγγραφο ....ΕΔΩ Υπεύθυνη δήλωση ...... ΕΔΩ

Ανακοίνωση της ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗΣ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑΣ για τη συνάντηση της ΔΟΕ με το Σύλλογο αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής με μεταπτυχιακούς τίτλους

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. πραγματοποίησε την Πέμπτη 17 Ιουλίου 2014 συνάντηση με εκπροσώπους του Συλλόγου αναπληρωτών Δασκάλων και Νηπιαγωγών Ειδικής Αγωγής με μεταπτυχιακούς τίτλους μετά από αίτημά τους. Οι συνάδελφοι κατέθεσαν το αίτημα του Συλλόγου τους να προτάσσονται στον πίνακα αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής όπως γινόταν μέχρι σήμερα με βάση το Νόμο 3699/08  ή αν κάτι τέτοιο δεν είναι εφικτό να συμμετέχουν σε κοινό πίνακα με τους συναδέλφους ΠΕ61 και ΠΕ71.

Είναι γνωστό σε όλους πως θέση της ΔΟΕ είναι η κατάργηση της απαράδεκτης ρύθμισης  πρόταξης των συναδέλφων με μεταπτυχιακούς τίτλους και με τα σεμινάρια της ντροπής των 400 ωρών.

Η ΔΗ.ΣΥ. έκανε γνωστό στους συναδέλφους πως υπερασπίζεται τον αγώνα όλων των εργαζομένων για μόνιμη και σταθερή εργασία. Ξεκαθάρισε πως μοναδικό προσόν διορισμού θεωρεί τον βασικό τίτλο σπουδών καθώς και τη θέση της πως οι υπηρεσιακές μεταβολές στην Ειδική Αγωγή πρέπει να είναι ίδιες με αυτές της γενικής.

Μόνο με καθαρές θέσεις το συνδικαλιστικό κίνημα μπορεί να προχωρήσει διεκδικώντας καλύτερη Παιδεία. Δυστυχώς για ακόμη μια φορά κάποιοι προσπάθησαν ανεπιτυχώς να ψαρέψουν σε θολά νερά. Διαμόρφωσαν την ρητορική τους ανάλογα με το ακροατήριο τους θέλοντας να γίνουν αρεστοί και ουσιαστικά κορόιδευαν τις συναδέλφους.

Με γενικολογίες και αοριστίες, οι εκπρόσωποι της συνδικαλιστικής ανευθυνότητας (ΠΑΡΕΜΒΑΣΕΙΣ – ΑΝΤΑΡΣΥΑ) αλλά δυστυχώς και του ΠΑΜΕ αρνήθηκαν ουσιαστικά να ξεκαθαρίσουν αν συμφωνούν ή όχι με την πρόταση των συναδέλφων με μεταπτυχιακό καθώς και αν θεωρούν το βασικό τίτλο σπουδών μοναδικό κριτήριο διορισμού.

Ιδιαίτερη έκπληξη υπήρξε από την τοποθέτηση του εκπροσώπου του ΠΑΜΕ που ενώ μοίρασε ανακοίνωση που έγραφε ότι το ΠΑΜΕ θεωρεί το βασικό πτυχίο μοναδικό προσόν διορισμού, στις συναδέλφους άφηνε να εννοηθεί πως υιοθετεί το αίτημα για τουλάχιστον συμμετοχή στον ίδιο πίνακα αναπληρωτών με τους ΠΕ 61&71.

Καμιά έκπληξη για τις Παρεμβάσεις. Με την ανευθυνότητα που τους διακρίνει συμφωνούν με όλους έστω και αν τα αιτήματά τους είναι αντικρουόμενα. Είναι βέβαιο ότι σε ενδεχόμενη συνάντηση με εκπαιδευτικούς ΠΕ61 και ΠΕ71 θα λένε ακριβώς τα αντίθετα!!

Ο χώρος της Ειδικής Αγωγής είναι ευαίσθητος και είναι τραγικό να τον αντιμετωπίζουν κάποιοι με παραταξιακά συμφέροντα. Είναι οι ίδιοι που αρνήθηκαν στην 83^η Γ.Σ. της ΔΟΕ να ψηφίσουν θέσεις για την Ειδική Αγωγή που είχαν διαμορφωθεί μετά από εξαντλητικό διάλογο και με τις οποίες ουσιαστικά δεν είχαν διαφωνίες, οχυρωμένοι πίσω από τη στείρα άρνηση και το αίτημα για κατάργηση όλων των Νόμων Ειδικής Αγωγής!! Αλήθεια αν συμβεί αυτό, τι ακριβώς θα ισχύει για την ειδική αγωγή;

Καλούμε τον Υπουργό Παιδείας να δώσει λύση στην κατεύθυνση της αναβάθμισης της Ειδικής Αγωγής. Να προχωρήσει επιτέλους σε μόνιμους διορισμούς εκπαιδευτικών, στα οργανικά κενά,  με μοναδικό κριτήριο το βασικό πτυχίο και μέσα από τους μόνιμους διορισμούς και την πρόσληψη αναπληρωτών  να λυθεί και το ζήτημα της εργασίας όλων των συναδέλφων που έχουν προϋπηρεσία στην Ειδική Αγωγή.

ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ: Ανακοίνωση για τις προσλήψεις αναπληρωτών ειδικής αγωγής και την εντοπιότητα

Με αφορμή συζητήσεις που γίνονται αυτό το διάστημα, στο Υπουργείο Παιδείας, σχετικά με την τροπολογία που θα κατατεθεί για ψήφιση ως προς τον τρόπο πρόσληψης των αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής και την εντοπιότητα, η Δημοκρατική Συνεργασία επισημαίνει τα εξής:

1 . Ο τρόπος πρόσληψης των αναπληρωτών, τόσο της Γενικής όσο και της Ειδικής Αγωγής πρέπει να είναι ενιαίος. Γι αυτό και καμιά οπισθοχώρηση δεν μπορεί να γίνει στην πρόταξη του βασικού πτυχίου σε ότι αφορά στην πρόσληψη αναπληρωτών Ειδικής Αγωγής, κάτι που στη Γενική Αγωγή ισχύει από τότε που υπάρχει ο θεσμός του αναπληρωτή. Εξάλλου αυτή είναι και η θέση της ΔΟΕ , όπως εκφράστηκε με επιστολή της στην πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας. Οι στρεβλώσεις του Ν3699/08 σε ό,τι αφορά στην πρόσληψη αναπληρωτών δεν μπορούν να συνεχίζονται, γι αυτό και υπάρχει άμεση ανάγκη ψήφισης της σχετικής τροπολογίας, όπως ακριβώς ήταν στο νομοσχέδιο της Ειδικής Αγωγής.

2. Σε ό,τι αφορά στις δηλώσεις του Υπουργού Παιδείας για πιθανή πρόταξη στις προσλήψεις αναπληρωτών όσων έχουν εντοπιότητα από συγκεκριμένες περιοχές, δηλώνουμε πως διαφωνούμε κάθετα γιατί αυτό καταστρατηγεί ευθέως τους πίνακες κατάταξης των αναπληρωτών. Οι ακριτικές περιοχές δεν έχουν πρόβλημα επειδή δεν τις δηλώνουν οι εκπαιδευτικοί, αλλά γιατί τέσσερα χρόνια τώρα δεν γίνονται μόνιμοι διορισμοί στην εκπαίδευση, παρά τα χιλιάδες οργανικά κενά που υπάρχουν. Αντί ,λοιπόν ,ο Υπουργός Παιδείας να κάνει δηλώσεις περί "εντοπιότητας" ας φροντίσει να εξασφαλίσει έγκαιρα, ΤΩΡΑ, πιστώσεις για κάλυψη όλων των οργανικών κενών με μόνιμους διορισμούς και όλων των λειτουργικών με πρόσληψη προσωρινών αναπληρωτών.

Τέλος, καλούμε το ΔΣ της ΔΟΕ να παρέμβει άμεσα και για τα δυο θέματα που αφορούν χιλιάδες αναπληρωτές συναδέλφους μας και να στηρίξει τις θέσεις του κλάδου, τόσο για την ειδική αγωγή, όσο και για την εντοπιότητα.

: «Διευκρινίσεις επί τοποθετήσεων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης»

Βαθμός Ασφαλείας: Να διατηρηθεί μέχρι: ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ ----- ΓΕΝΙΚΗ Δ/ΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ Π.Ε. & Δ.Ε. ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΟΣ/ΚΟΥ Α/ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ ΤΜΗΜΑ Γ΄ -----   Βαθμός Προτερ. ΕΞΑΙΡ. ΕΠΕΙΓΟΝ Μαρούσι, 16-7-2014             Αρ. Πρωτ.: 111154/Δ1 Ταχ. Δ/νση::         Α.Παπανδρέου 37 Τ.Κ. – Πόλη:         151 80 ΜΑΡΟΥΣΙ Ιστοσελίδα:         www.minedu.gov.gr e-mail :                                  ppe3@minedu.gov.gr Πληροφορίες : Δ. Κυπαρίσσης :  210 3442167 Α. Μπούσουλα : 210 3442467 Γ. Μπουζιάνη :   210-3442335          ΠΡΟΣ: ΚΟΙΝ : Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Περιφερειακούς Διευθυντές Εκπαίδευσης ΘΕΜΑ: «Διευκρινίσεις επί τοποθετήσεων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης» Κατόπιν της ολοκλήρωσης της διενέργειας των μεταθέσεων σχολικού έτους 2013-2014 και δεδομένου ότι ακολουθεί η διαδικασία των τοποθετήσεων των εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, σας διευκρινίζουμε τα ακόλουθα:

«Ανάληψη υπηρεσίας εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, οι οποίοι μετατέθηκαν από περιοχή σε περιοχή»

ΘΕΜΑ: «Ανάληψη υπηρεσίας εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, οι οποίοι μετατέθηκαν από περιοχή σε περιοχή» Για λόγους διευκόλυνσης των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, οι οποίοι μετατέθηκαν με την αριθμ. 108181/Δ1/10-07-2014 Υπουργική Απόφαση «Μεταθέσεις εκπ/κών λειτουργών Α/θμιας Εκπ/σης από περιοχή σε περιοχή μετάθεσης 2013-2014», παρακαλούμε να γίνεται δεκτή η ανάληψη της υπηρεσίας τους με αποστολή υπεύθυνης δήλωσης μέσω τηλεομοιοτυπίας η οποία στη συνέχεια πρέπει να αποσταλεί και ταχυδρομικά. Ο ΥΦΥΠΟΥΡΓΟΣ      ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΣ ΔΕΡΜΕΝΤΖΟΠΟΥΛΟΣ

Υπουργείο Παιδείας: μεταθέσεις-αποσπάσεις Ε.Ε.Π. και Ε.ΒΠ. σε σχ. μονάδες Ειδικής Αγωγής και ΚΕ.Δ.Δ.Υ

15-07-14 Αποσπάσεις Ειδικού Εκπαιδευτικού (Ε.Ε.Π.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε για το διδακτικό έτος 2014-2015 και Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) σε ΚΕ.Δ.Δ.Υ. για το σχολικό έτος 2014-2015 15-7-14 Μεταθέσεις Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (Ε.Ε.Π.) σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Σ.Μ.Ε.Α.Ε.) και Κέντρα Διαφοροδιάγνωσης, Διάγνωσης και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Δ.Υ.) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (Ε.Β.Π.) σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε.

ΔΟΕ

Αθήνα 14/7/2014 Προς 1. Τους Συλλόγους Εκπαιδευτικών Π.Ε. 2. Μ.Μ.Ε.

Άκαρπη συνάντηση - χαμηλών προσδοκιών

Οι λύσεις μετατέθηκαν και πάλι για το μέλλον...

Συνάντηση εργασίας Δ.Σ. Δ.Ο.Ε.

με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας

Δευτέρα 14/7/2014

Άκαρπη και κατώτερη των προσδοκιών του εκπαιδευτικού κόσμου ήταν η συνάντηση που πραγματοποίησε σήμερα 14/7/2014 το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με τους Υφυπουργούς Παιδείας κ. Δεμερτζόπουλο Αλέξανδρο και κ. Κουκοδήμο Κων/νο.

• Στη συνάντηση με τον κ. Δεμερτζόπουλο Αλέξανδρο τα μέλη του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. παρουσίασαν αναλυτικά τα μεγάλα προβλήματα που ταλανίζουν τη δημόσια εκπαίδευση, τους άσχημους οιωνούς που εμφανίζονται ενόψει της έναρξης της νέας σχολικής χρονιάς, τη δίωξη που υπέστη η συναδέλφισσα Ελισάβετ Παπαδοπούλου.

Δυστυχώς οι απαντήσεις δεν κάλυψαν κανένα από τα ζητήματα που θέσαμε. Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας εμφανίζεται να μην έχει βρει λύσεις στα μεγάλα προβλήματα που είναι πιεστικά. Ουσιαστικά, μετέθεσαν τις απαντήσεις στο μέλλον για ζητήματα στα οποία θα έπρεπε να είχαν, ήδη, αρθεί τα αδιέξοδα!

-                    Διακυβεύεται η ομαλή έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς αφού τις χιλιάδες συνταξιοδοτήσεις δεν θα αντικατασταθούν νέοι μόνιμοι διορισμοί. Μόλις δυο χιλιάδες (2.000) αναπληρωτές έχουν εγκριθεί για την Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση από τον Κρατικό Προϋπολογισμό να καλύψουν τις πολλαπλάσιες ανάγκες που θα προκύψουν με την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς. Ακόμα αναζητούνται πιστώσεις από το ΕΣΠΑ για αναπληρωτές εκπαιδευτικούς ενώ δεν υπάρχει κανένα νεότερο για το άνοιγμα των πινάκων των αναπληρωτών.

-                      Δεν αποσαφήνισε τη θέση του για το πώς θα αποκαταστήσει τις αδικίες στους συναδέλφους των ειδικοτήτων που υπηρετούσαν στην Π.Ε. και αδικήθηκαν από τις παράνομες μετατάξεις συναδέλφων μας από τη Δ.Ε. στην Π.Ε.

-                      Στο ερώτημα για το πότε θα πραγματοποιηθούν οι αποσπάσεις των εκπαιδευτικών η απάντηση ήταν γενικόλογη, «το συντομότερο δυνατόν», ενώ για την αξιολόγηση - χειραγώγηση η πολιτική  ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας δείχνει να παραμένει στην ίδια λανθασμένη άκαμπτη τακτική.

-                      Για τη συναδέλφισσα Ελισάβετ Παπαδοπούλου - παρά τις πιέσεις που ασκήθηκαν από τα μέλη του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. - είπε ότι δεν ανακαλεί την απόφαση, η υπογραφή του ήταν σε διαπιστωτική πράξη και εφόσον το πειθαρχικό αποφανθεί θετικά για την υπόθεσή της θα επιδιώξει την επίσπευση των διαδικασιών αποκατάστασής της.  

• Στη συνάντηση με τον Υφυπουργό Παιδείας κ. Κουκοδήμο τέθηκαν όλα τα θέματα που αφορούν την δια βίου μάθηση, στελέχωση των ΙΕΚ με εκπαιδευτικό προσωπικό, την εκπαίδευση των ελληνοπαίδων του εξωτερικού καθώς και θέματα της μειονοτικής εκπαίδευσης .

Ο κ. Υφυπουργός αφού ευχαρίστησε το Δ.Σ. της ΔΟΕ για τη συνεργασία και ενδιαφέρον του για τα θέματα της εκπαίδευσης απάντησε:

 Για την πλήρωσης θέσεων με επιλογή Διευθυντών Δημόσιων ΙΕΚ με εκπαιδευτικό προσωπικό και από την Π.Ε., επεσήμανε πως απαιτείται να υπάρξει σχετική νομοθετική ρύθμιση με  τροπολογία που θα κατατεθεί στη Βουλή και ο ίδιος θα εισηγηθεί θετικά στον Υπουργό κ. Λοβέρδο.

Για την εκπαίδευση των ελληνοπαίδων  του εξωτερικού δεσμεύτηκε πως πριν την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς θα έχουν στελεχωθεί όλα τα σχολεία του εξωτερικού με εκπαιδευτικό προσωπικό και πως τα βιβλία έχουν σταλεί, ήδη ,σε όλα τα σχολεία του εξωτερικού.

Σχετικά με την κατάρτιση νέων αξιολογικών πινάκων συντονιστών εκπαίδευσης του εξωτερικού η διαδικασία θα ολοκληρωθεί μέχρι τέλος Δεκεμβρίου 2014.

Για τα θέματα της μειονοτικής εκπαίδευσης δήλωσε πως είναι σε συνεργασία με τα συναρμόδια Υπουργεία για την πιστή εφαρμογή  των διεθνών συμβάσεων για ποιοτική εκπαίδευση των ελλήνων μουσουλμανοπαίδων.

Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. εκτιμά ότι στη σημερινή συνάντηση  - «παρωδία» οι λύσεις για τα προβλήματα μετατέθηκαν στο μέλλον... Βρισκόμαστε «στο ίδιο έργο θεατές» όπως και το περσινό καλοκαίρι. Διακυβεύεται η ομαλή έναρξη της σχολικής χρονιάς. Η αξιολόγηση - χειραγώγηση και το νέο πειθαρχικό δίκαιο των Δημοσίων Υπαλλήλων περιορίζουν  τη δημοκρατία στην εκπαίδευση.

Καλούμε τον Υπουργό και το σύνολο της πολιτικής ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας να ενεργήσουν άμεσα προκειμένου να αρθούν τα αδιέξοδα που καθημερινά αυξάνονται στη δημόσια εκπαίδευση. Οι εκπαιδευτικοί της Π.Ε. δε συμβιβάζονται με την ολιγωρία και την παρακμή. Αγωνίζονται ενωμένοι και επαγρυπνούν για δημόσια εκπαίδευση σύγχρονη, και δημόσιο σχολείο ανοιχτό  στην κοινωνία. 

Από τη Δ.Ο.Ε.