Χτες έλαβε χώρα η Έκτακτη Γενική Συνέλευση του Σ.Ε.Π.Ε.Ν. Ιωαννίνων, με την παρουσία μέλους του Διοικητικού Συμβουλίου της ΔΟΕ. Καταγράφηκαν και αναλύθηκαν πολλά ζητήματα και συζητήθηκε η περαιτέρω πορεία καθώς και η αντίδραση του κλάδου απέναντι σε όλα τα προβλήματα στην εκπαίδευση. Παραθέτω κάποια σημεία από την τοποθέτησή μου σχετικά με τα σημαντικά ζητήματα που μας απασχολούν ως κλάδος.
- Εγκύκλιος λειτουργίας των νηπιαγωγείων και παροχή διοικητικού έργου στα Νηπιαγωγεία: καταγράφηκε σε έντονο βαθμό όχι μόνο ο προβληματισμός αλλά και η αντίδραση των νηπιαγωγών στις προτεινόμενες αλλαγές, τόσο για εργασιακούς αλλά και για παιδαγωγικούς λόγους. Απαιτείται ουσιαστική συζήτηση σχετικά με τις προϋποθέσεις παροχής διοικητικού έργου στα νηπιαγωγεία.
Σχετικά με το ζήτημα αυτό ακολουθούμε τις οδηγίες της ΔΟΕ και είμαστε σε επικοινωνία με τον Σύλλογό μας.
- Ειδική Αγωγή-Τμήματα Ένταξης: ανάγκη διεύρυνσης του θεσμού, για νηπιαγωγεία και δημοτικά, και ουσιαστικής συζήτησης για βελτιώσεις σχετικά με τη λειτουργία τους. 'Οσο αφορά στην αναπλήρωση εκπαιδευτικών γενικής αγωγής σε περίπτωση απουσίας, από εκπαιδευτικό του Τ.Ε. η εγκύκλιος έχει ασάφειες και δημιουργεί σύγχυση. Ωστόσο αυτό δεν μπορεί να υφίσταται.
- Σχολικές Εκδρομές: Καταγράφηκε από τους/τις συναδέλφους ο κυκεώνας της γραφειοκρατικής διαδικασίας που καθιστά πολυτέλεια την μετακίνηση καθώς και οι συνέπειές τους στην μαθησιακή διαδικασία, όπου τα παιδιά αναγκάζονται να παραμένουν κλεισμένα στους τοίχους του σχολείου, να αποκλείονται από την βιωματική μάθηση και να μην έχουν εμπειρίες σύνδεσης με την κοινωνία, το περιβάλλον.
-Στην τοποθέτησή μου τόνισα επίσης την ανάγκη στήριξης των ολιγοθέσιων δημοτικών σχολείων με τοποθέτηση εκπαιδευτικών γνωστικών αντικειμένων (π.χ. αγγλικά, φυσική αγωγή κ.α.), γεγονός το οποίο είναι δυνητικό να συμβαίνει. Οι λόγοι που επιβάλουν αυτή τη στήριξη αφορούν σαφώς τα μορφωτικά δικαιώματα των παιδιών, τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών, την στήριξη των τοπικών κοινωνιών με δομές και υποδομές που με τη σειρά τους ενισχύουν και τις δράσεις για το δημογραφικό πρόβλημα.
- Αναφέρθηκα στο ζήτημα των κενών, που και στον νομό μας υπάρχουν, τόσο σε εκπαιδευτικούς όσο και σε ΕΒΠ - ΕΕΠ που αποτελούν σημαντικούς/ές συνεργάτες/ιδες για τους/τις εκπαιδευτικούς και φυσικά στήριξη για τα παιδιά.
- Αποχώρηση μαθητών από το δημοτικό σχολείο: οι οδηγίες δεν είναι σαφείς και η ευθύνη μετατίθεται στους εκπαιδευτικούς. Η υπεύθυνη δήλωση του γονέα δεν καλύπτει τον/την εκπαιδευτικό από κάθε ευθύνη. Αυτό δεν μπορεί να συνεχίσει κατά αυτόν τον τρόπο, διότι δημιουργεί πρόβλημα τόσο στην εκπαιδευτική κοινότητα όσο και στους γονείς/κηδεμόνες των παιδιών.
- Πολύ σημαντικό γενικότερο ζήτημα που αναδείχθηκε είναι η υποβάθμιση της λειτουργίας του Συλλόγου Διδασκόντων στα σχολεία καθώς και η μη τήρηση των νομοθετικών διαδικασιών από το υπουργείο Παιδειας. Είμαστε αντίθετοι σε διαδικασίες προφορικών εντολών και "εντέλλεσθαι" που ακυρώνουν δημοκρατικές διαδικασίες στο σχολείο.
Έγινε σαφές ότι είναι απαραίτητη η αντίδρασή μας απέναντι σε όλα τα παραπάνω με καταγραφή και ανάδειξη των ζητημάτων με γνώμονα το δημόσιο σχολείο που θα μορφώνει, θα στηρίζει και θα καλύπτει τις σύγχρονες ανάγκες των παιδιών.
Με εκτίμηση
Νάτσια Ελευθερία
Αιρετή ΠΥΣΠΕ Ιωαννίνων
Δεν υπάρχουν σχόλια:
Δημοσίευση σχολίου